Perfil de personaje

Una vez redactado el Contexto Histórico y recogidos los Datos Históricos, el siguiente paso es crear el Perfil de Personaje, que incluye su nombre, rol, edad, localización, especie y un lema o frase simbólica. Este perfil será generado con IA a partir de los datos ya validados, y posteriormente revisado y corregido por el alumno si fuera necesario.

Información base.

El alumno debe tener listos:

La tabla de Datos Históricos.
El Contexto Histórico generado previamente.

Elaborar el prompt para la IA.

Para elaborar un Contexto Histórico de calidad usando Inteligencia Artificial, es fundamental que los alumnos aprendan a formular un buen prompt: un mensaje claro y preciso que indique exactamente lo que queremos que la IA escriba.

Instrucciones
Ejemplo

Presentar el objetivo:
Explicar que se quiere crear un perfil ficticio de un personaje que podría haber vivido en esa época, usando únicamente la información ya obtenida (Datos Históricos y Contexto Histórico).
Dar instrucciones claras:
El mensaje debe indicar explícitamente que:
- Solo se puede usar la información proporcionada.
- No se debe inventar ni añadir datos externos o anacrónicos.
- El resultado debe tener un formato específico con campos definidos.
Especificar formato y estilo:
- Nombre inventado: con sonoridad primitiva, sin referencias modernas.
- Lema o frase simbólica: una breve descripción poética o metafórica de su rol o identidad.
- Localización: realista, coherente con el periodo histórico (por ejemplo, África oriental en el Paleolítico inferior).
- Rol: una función concreta dentro del grupo (tallador, recolectora, guía, cuidadora…).
- Especie: debe corresponder a la especie humana del periodo (ej. Homo erectus).
- Edad: ajustada a su rol, teniendo en cuenta la esperanza de vida de la época.
Estilo:
- Lenguaje claro y directo.
- Nada de nombres modernos, tecnicismos innecesarios ni adornos fuera de época.
- Tonalidad sencilla pero expresiva, adecuada a una ficha de personaje.
Usar siempre un lenguaje sencillo y directo en el prompt para evitar interpretaciones erróneas.

Revisión crítica

El objetivo es que los alumnos aprendan a revisar críticamente el contenido generado con IA e identifiquen errores comparando el texto generado con las fuentes originales.

Instrucciones
Ejemplo

Comparar punto por punto con la información original:
- Revisar si el texto incluye todos los datos proporcionados:
  - Periodo
  - Tecnología
  - Medio ambiente
  - Sociedad
  - Innovación clave
- Verificar si esos datos se reflejan de manera correcta, usando como referencia los Datos Históricos y el libro de texto.
Detectar información no autorizada:
- Comprobar si el texto añade información que no aparece en su Datos Históricos ni en el libro.
- Si detectan añadidos (como inventos, eventos, tecnologías o costumbres no mencionadas en el libro), deben considerarlo un error.
Identificar errores históricos:
- Revisar si el texto incluye anacronismos o datos erróneos (por ejemplo, mencionar cerámica en el Paleolítico Inferior).
Registrar los errores en una Tabla de Errores

Re-Prompt

Si hay pequeños errores, el alumno puede corregir el texto directamente.
Si hay muchos errores, se recomienda rehacer el prompt ajustándolo mejor.