الانتقال إلى المحتوى الرئيسي
مرحبًا بك في Clyra، نظام بيئي تعليمي مصمم لتغيير طريقة التعلم من خلال تجارب غامرة وإبداعية مكيفة حسب مستوى كل فصل دراسي. ثلاثة مستويات من العمق لكل معلم وطلابه يمكن لكل معلم أن يقرر مدى رغبته في التعمق في استخدام الذكاء الاصطناعي (AI) في فصله، من خلال اختيار أحد المستويات الثلاثة للمشاركة:

ملفات الشخصيات (نص إلى نص)

تركز الطبقة الأولى على إنشاء ملفات الشخصيات، مما يساعد الطلاب على استيعاب المفاهيم التاريخية من خلال الخيال. باستخدام الذكاء الاصطناعي لتوليد النصوص، يتعلم الطلاب:
  • صياغة إرشادات فعالة.
  • التحقق من المعلومات المُستخرجة وتصحيحها.
  • تطوير تفكيرهم النقدي وإبداعهم.
Mac Book Pro14 1(1) Pn

بطاقات الشخصيات (نص إلى صورة)

تقترح الطبقة الثانية تجربة بصرية غامرة: انطلاقًا من الملفات التي تم إنشاؤها، ينتج الطلاب صورًا لشخصياتهم وبيئتهم التاريخية باستخدام الذكاء الاصطناعي. وبذلك، لا يرون فقط انعكاسًا لتعلمهم، بل أيضًا:
  • يعيدون صياغة التوجيهات لتحسين جودة الصور وتناسقها التاريخي.
  • يدخلون عناصر الألعاب على طريقة البطاقات القابلة للجمع.
  • يمكنهم بناء معرض بصري للشخصيات في نهاية الوحدة. Frame1(1) Pn

الأنشطة الغامرة (تجارب متقدمة باستخدام الذكاء الاصطناعي)

تأخذ الطبقة الثالثة التجربة إلى أبعد من ذلك، حيث تقدم أنشطة تدمج تقنيات أكثر تطورًا:
  • إنشاء مقاطع صوتية حيث تروي الشخصيات تجاربها (نص إلى صوت).
  • تصميم نماذج GPT مخصصة تستجيب بضمير المتكلم كما لو كانت الشخصيات التاريخية.
  • تطوير تجارب تفاعلية أخرى مثل لعب الأدوار أو المحاكاة أو المقابلات مع الشخصيات.
تسمح هذه الأنشطة للطلاب بعيش التاريخ بطريقة نشطة، مما يحفز فضولهم وتعاطفهم وتفكيرهم النقدي. اكتشف إمكانات طلابك من خلال السفر معهم عبر الزمن مع Clyra!